HƯỚNG DẪN DẠY KỸ NĂNG HỢP TÁC
Hoạt động 1: Trò chơi khởi động:
Trò chơi: Vẽ tranh tập thể
Hướng dẫn cụ thế
Tập huấn viên chia lớp thành 2 nhóm bằng cách đếm 1,2. Những người cùng số sẽ về cùng một nhóm
Tập huấn viên dán 2 tờ giấy khổ to (cỡ A0) lên bảng
Tập huấn viên kẻ 1 vạch xuất phát từ chỗ mỗi nhóm đứng đến tờ giấy dán trên bảng
Tập huấn viên giới thiệu cho mọi người biết hoạt động này: Sau đây chúng ta sẽ cùng nhau thử làm họa sĩ. Một đội sẽ vẽ 1 người đàn ông và một đội sẽ vẽ 1 người phụ nữ. Mỗi đội vẽ người có đầy đủ các bộ phận. Tuy nhiên mỗi đội vẽ trong một hoàn cảnh khác nhau. Một đội mở mắt và một đội phải bịt mắt khi vẽ
Tập huấn viên hô “Bắt đầu” thì lần lượt từng người trong mỗi đội lên vẽ lên tờ giấy khổ to.
Tập huấn viên trao cho nhóm 1 vài cái khăn để bịt mắt
Sau khi các nhóm đã hoàn thành, Tập huấn viên hỏi bức tranh của đội nào đẹp hơn? Tại sao?
Kết luận: Tập huấn viên hãy cảm ơn mọi người vì đã tham gia rất vui vẻ trò chơi này và nhấn mạnh với mọi người rằng: Đội 1 vẽ nhanh hơn và đẹp hơn đội 2 vì họ không phải bịt mắt. Tuy nhiên, qua trò chơi này, tôi không muốn so sánh xem tranh của nhóm nào đẹp hơn mà chỉ muốn nói rằng: Để hoàn thành công việc của mình, chúng ta phải có đủ kiến thức, thông tin. Nếu chúng ta không hiểu biết về chính điều kiện hoàn cảnh của chính chúng ta và xung quanh thì rất khó để đạt được mục tiêu.
Hoạt động 2: Bài tập trải nghiệm.
Treo 2 quả bóng trên cao (sao cho học sinh cao nhất cũng không với tới).
Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu các nhóm phải lấy được quả bóng đó (không được dùng gậy, không dùng vật dụng nào khác).
GV quan sát học sinh tìm cách lấy bóng. Sẽ có đội nghĩ ra cách vài người cầm tay nhau, làm thành cái kiệu ( cái cáng), để cho một học sinh khác đứng lên và lấy được bóng.
Hoạt động 3:
Thảo luận và dẫn dắt tới kỹ năng sống cần học và thuyết trình ngắn gọn về khái niệm kỹ năng sống cần học, tại sao phải học kỹ năng sống này, luyện tập thế nào để hình thành kỹ năng sống đó.
Hỏi học sinh đã làm gì để lấy được bóng, tại sao lại có đội lấy được, đội không?
Rút kết luận: Có nhiều việc khó khăn, nếu một người thì không thể hoàn thành, nhưng biết hợp sức lại thì công việc sẽ thành công. Đó là kỹ năng hợp tác mà chúng ta phải học.
Những điều lưu ý khi hợp tác:
– Mọi người cùng suy nghĩ, cùng chung mục đích, cùng tham gia.
– Hỗ trợ lẫn nhau, chỉ cần một người bỏ cuộc thì không thành công.
– Đoàn kết, thương yêu, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau.
– Không tính toán thiệt hơn.
– Khong ích kỷ hay thiếu trách nhiệm, phải hết lòng vì nhiệm vụ chung.
Hoạt động 4: Thực hành:
Hãy cùng nhau thực hiện công việc sau:
a/ Khiêng bàn ghế.
b/ Gấp chăn.
c/ Vẽ chung một bức tranh.
d/ Ghép chung một bức tranh đã bị cắt rời thành nhiều mảnh.
e/ Tổ chức một cuộc họp ( buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt nhóm, câu lạc bộ)
Để tìm được gia sư tốt nhất, phụ huynh vui lòng nhập thông tin vào ô dưới đây. Gia sư Thanh Hóa sẽ liên hệ lại.
Nếu phụ huynh cần gấp, mong phụ huynh vui lòng gọi số: 0814.369.567 hoặc ấn vào nút gọi điện trên website này mọi khung giờ thời gian chúng tôi luôn hân hạnh được phục vụ.