Bạn có đang là nhà giáo ? Bạn có đang làm cha mẹ ? Câu chuyện dành cho bạn và tôi đó ! CÂU CHUYỆN VỀ “ĐẠO ĐỨC – TRÍ TUỆ” CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN Một thanh niên nhìn thấy người thầy thời tiểu học của mình tại một đám cưới. Anh ta đến chào
Ngày hôm nay, những lúc giảng bài, đôi khi tôi nhìn thấy mình của ngày xưa ở đâu đó trong các học trò của mình. Tôi nhìn thấy ở các trò là những khát vọng, thứ khát vọng đến cháy bỏng như của tôi – con bé nhà quê đen nhẻm ngày nào. Để đến
Xác định được những nguyên nhân làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh, và những điểm còn bất cập trên thực tế giảng dạy trong việc rèn chữ viết. Qua kinh nghiệm đứng lớp của mình, sau đây là một số biện pháp để khắc phục tình trạng học sinh
Trong cuộc đời sinh viên,các bạn sinh viên(sv) nên làm thêm một việc gì đó trước khi ra trường xin việc làm.Công việc làm thêm sẽ giúp các bạn sv rất nhiều sau này.Ví dụ: Trang bị cho các bạn khả năng giao tiếp với mọi người, xã hội, tạo sự tự tin trong bạn,
1. Cách thành lập nhóm: việc phân chia nhóm thường dựa trên: + Số lượng học sinh trong lớp + Nội dung của bài học + Đặc điểm của học sinh Cách chia nhóm như thế nào cho hợp lý : có thể theo một tiêu chuẩn nào đó của bài học
NỖI BUỒN MANG TÊN “GIÁO DỤC” Người đàn bà giận dữ bước vào trường.Dáng đi và khuôn mặt của chị khiến nhiều thầy cô nhìn nhau ái ngại. Tôi chợt nghĩ: “Không biết thầy cô nào lại bị mắng nữa đây ? ”. Chưa dứt dòng suy nghĩ, tiếng người đàn bà hướng về phía
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM DÀNH CHO TRƯỜNG TIỂU HỌC Sắp đến ngày tựu trường “đặc biệt” của năm học 2020-2021. Xin chia sẻ cách thức chuẩn bị đón học sinh. Trước khi gặp học sinh cần chuẩn các công việc sau ở nhà: – Làm sơ yếu lý lịch thông tin cá nhân hs. gồm
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM DÀNH CHO TRƯỜNG TIỂU HỌC Sắp đến ngày tựu trường “đặc biệt” của năm học 2020-2021. Xin chia sẻ cách thức chuẩn bị đón học sinh. Trước khi gặp học sinh cần chuẩn các công việc sau ở nhà: – Làm sơ yếu lý lịch thông tin cá nhân hs. gồm
1,Phân loại đối tượng 2,Biện pháp thứ hai: Tìm hiểu hoàn cảnh của học sinh Sau khi khảo sát phân loại học sinh yếu kém, tôi đi sâu vào tìm hiểu hoàn cảnh học sinh. Có hs do hoàn cảnh gia đình cha mẹ lo bươn chải kiếm sống mà lơ là con cái; có
I- MỤC TIÊU – Giúp học sinh yếu củng cố kiến thức cơ bản, bổ trợ những kiến thức HS bị hổng từ các lớp dưới. – Giúp HS có thói quen độc lập suy nghĩ, tự giác trong học tập, có tinh thần trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỷ luật. – Giáo
