Trung tâm gia sư Thanh Hóa là trung tâm gia sư uy tín hàng đầu Thanh Hóa hiện nay. Hiện trung tâm đang có hơn 100 lớp đang cần gia sư dạy kèm tại nhà cho học sinh. Trung tâm luôn tạo việc làm gia sư tại Thanh Hóa cho các bạn là giáo viên,
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BỚT NHẠT NHẼO KHI GIAO TIẾP? (Phần 1) Một trong những nỗi sợ lớn nhất ám ảnh chúng ta khi hoà nhập với thế giới và giao tiếp với những người khác – đó là bị chê nhạt. Dấu hiệu của việc bạn đang trở nên nhạt nhẽo Có lẽ ai
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 26: Sự phát triển các loại tình cảm Đời sống tình cảm của tuổi đầu thanh niên bị chi phối bởi các yếu tố như: Bộ não phát triển và hoàn thiện, đời sống tình cảm có lý trí soi rọi. Sự phát triển cơ thể cân đối, nhịp nhàng
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 25: Sự phát triển tình cảm Ở lứa tuổi này tình cảm phát triển mạnh như: phát triển tình cảm trách nhiệm, tình bạn thân thiết, tình yêu và tính hài hước. Ở tuổi 15 – 16 cả nam và nữ thanh niên đều coi tình cảm là
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 24: Ý thức nghề nghiệp và sự chuẩn bị cho cuộc sống tương lai Học sinh trung học phổ thông và đặc biệt là học sinh lớp 12 đang đứng trước ngưỡng cửa của cuộc sống tương lai đầy hấp dẫn, lý thú song cũng đầy bí ẩn và
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 23: Sự phát triển tâm lý dưới ảnh hưởng của hoạt động học tập Lứa tuổi thanh niên là giai đoạn quan trọng của sự phát triển trí tuệ. Xét về mặt phát triển trí tuệ, giai đoạn này là giai đoạn mà con người đang ở vào thời
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 22: Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THPT Nội dung và tính chất của hoạt động học tập ở lứa tuổi trung học phổ thông khác nhiều so với lứa tuổi trước. Nội dung học trở nên sâu sắc và nhiều hơn, điều này đòi hỏi học
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 21: Sự hình thành thế giới quan Lứa tuổi đầu thanh niên là lứa tuổi quyết định của sự hình thành thế giới quan. Cơ sở của thế giới quan hình thành sớm hơn nhiều. Thế giới quan được bắt đầu từ sự lĩnh hội thực tế những thói
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 20: Sự phát triển tự ý thức Vị thế xã hội của lứa tuổi đầu thanh niên có nhiều thay đổi so với lứa tuổi trước đó. Một mặt các quan hệ xã hội của thanh niên được mở rộng. Trong các quan hệ đó người lớn, kể cả thầy
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 19: Nảy sinh cảm nhận về “tính chất người lớn” của bản thân Cảm nhận về “tính người lớn” của chính bản thân mình là một trong những nét tâm lý đặc trưng xuất hiện trong giai đoạn chuyển từ lứa tuổi thiếu niên sang tuổi thanh niên. Thực tiễn
