KỸ NĂNG SỐNG – Phần 11: Hoạt động giao lưu tâm tình bè bạn

KỸ NĂNG SỐNG – Phần 11: Hoạt động giao lưu tâm tình bè bạn Giao tiếp của thiếu niên với bạn bè cùng tuổi Giao tiếp là điều kiện tất yếu của mọi hình thức hoạt động xã hội và cá nhân của con người. Giao tiếp bạn bè chiếm vị trí đáng kể trong

KỸ NĂNG SỐNG – Phần 10: Hình thành kiểu quan hệ mới của học sinh THCS

KỸ NĂNG SỐNG – Phần 10: Hình thành kiểu quan hệ mới của học sinh THCS Nhu cầu giao tiếp như những “người lớn” Vị trí đặc biệt của thời kì thiếu niên (học sinh trung học cơ sở) được xác định bởi sự chuyển tiếp từ một kiểu quan hệ giữa người lớn và

Tập huấn kĩ năng sống cho học sinh – Phần 3: Hướng dẫn kĩ năng lập kế hoạch và xác định mục tiêu

HƯỚNG DẪN DẠY KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH VÀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU Hoạt động 1: Trò chơi khởi động: Tổ quốc đang cần ( 15 phút) Hướng dẫn cụ thể Tập huấn viên chia lớp thành 2 nhóm, theo cách đọc 1,2 hoặc hoa quả. Hai lớp đứng về cuối lớp. Mỗi đội cử ra

Tập huấn kĩ năng sống cho học sinh – Phần 2: Hướng dẫn dạy kĩ năng sống cụ thể

HƯỚNG DẪN DẠY CÁC KỸ NĂNG SỐNG CỤ THỂ CHO HỌC SINH           Chúng ta không thể dạy kỹ năng sống cho trẻ, mà chỉ hướng dẫn, gợi mở cho các em suy nghĩ, chỉ dẫn các em các hình thức rèn luyện để có kỹ năng sống cần thiết.           Một bài dạy kỹ năng

Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học (phần 2) -Gia sư Thanh Hóa

        Kĩ năng sống được giáo dục ở nhà và ở trường, giáo dục trong các môn học. Giáo dục kĩ năng sống cần bắt đầu từ nhỏ, từng hành vi cá nhân đơn giản nhất, theo đó hình thành tính cách và nhân cách của mỗi con người. Chính vì vậy mà việc rèn