KỸ NĂNG SỐNG – Phần 11: Hoạt động giao lưu tâm tình bè bạn Giao tiếp của thiếu niên với bạn bè cùng tuổi Giao tiếp là điều kiện tất yếu của mọi hình thức hoạt động xã hội và cá nhân của con người. Giao tiếp bạn bè chiếm vị trí đáng kể trong
KỸ NĂNG SỐNG – Phần 10: Hình thành kiểu quan hệ mới của học sinh THCS Nhu cầu giao tiếp như những “người lớn” Vị trí đặc biệt của thời kì thiếu niên (học sinh trung học cơ sở) được xác định bởi sự chuyển tiếp từ một kiểu quan hệ giữa người lớn và
HƯỚNG DẪN DẠY KỸ NĂNG HỢP TÁC Hoạt động 1: Trò chơi khởi động: Trò chơi: Vẽ tranh tập thể Hướng dẫn cụ thế Tập huấn viên chia lớp thành 2 nhóm bằng cách đếm 1,2. Những người cùng số sẽ về cùng một nhóm Tập huấn viên dán 2 tờ giấy khổ to
HƯỚNG DẪN DẠY HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY CÓ PHÊ PHÁN. Hoạt động 1: Trò chơi khởi động: Trò chơi KẾT CHÙM Mục đích – Tạo không khí vui vẻ cho học viên Thời gian 15 phút Công cụ hỗ trợ – Không có Mô tả chung – Tập huấn viên hô kết
HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Hoạt động 1: Trò chơi khởi động: Mục đích: Tạo sự vui vẻ cho học sinh. Trò chơi: “Hãy làm theo tôi nói, đừng làm theo tôi làm” Hướng dẫn: – Cả lớp đứng vòng tròn, GV hướng dẫn trò chơi: Khi giáo viên nói “nhập
HƯỚNG DẪN DẠY KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH. Hoạt động 1: Trò chơi khởi động + Trò chơi “Bố Mẹ và Con” + Thời gian: 25 phút ( 15 phút cho giải lao và 10 phút cho khởi động) Cả lớp chia nhóm, mỗi nhóm ba người, đóng các vai: bố, mẹ và con.
